U skladu sa duhom i zahtjevima Obavještenja o izgradnji i uzgoju proizvodno-obrazovnih integrisanih preduzeća, br. 1013 Društva za reformu razvoja Hunan (2022.) i Javnog obavještenja o listi treće grupe proizvodno-obrazovnih integriranih preduzeća da bude izgrađena i kultivisana u provinciji Hunan, naša kompanija je odobrena kao pilot preduzeće integrisanih preduzeća za proizvodnju i obrazovanje u trećoj seriji izgradnje i uzgoja u provinciji Hunan.
U cilju daljeg obavljanja dobrog posla u kultivaciji pilot preduzeća sa integracijom proizvodnje i obrazovanja u provinciji Hunan, formulisan je plan integracije obrazovanja i saradnje između škola i preduzeća za 2023-2025.
I. Svrha planiranja
U potpunosti ćemo implementirati vodeće principe Partijskog 20. Nacionalnog kongresa i Kongresa nacionalnog obrazovanja, napraviti sveobuhvatne i integrirane aranžmane za obrazovanje, nauku i tehnologiju i ljudske resurse, promovirati efikasnu integraciju stručnog obrazovanja i industrijskog ekonomskog razvoja i promovirati koordinacija i integracija ljudske obuke i rasta sa ekonomskim i društvenim razvojem, industrijskom transformacijom i unapređenjem.Promoviraćemo visoko obrazovanje kako bismo sveobuhvatno poboljšali kvalitetu samostalne obuke talenata, obučili vrhunske inovativne talente, služili regionalnom ekonomskom i društvenom razvoju i optimizirali njegovu strukturu i raspored.Nastojte da nakon godinu dana perioda izgradnje i kultivacije, u integraciju proizvodnih i obrazovnih preduzeća sertifikacioni direktorijum, i postanete snažan vodeći demonstracijski efekat benčmarking preduzeća.
II.Planiranje sadržaja
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. i s njim povezanih preduzeća, u protekle tri godine kroz način saradnje sa fakultetima i univerzitetima, korištenje kapitala, tehnologije, znanja, objekata, menadžmenta i drugih elemenata, u obuci osoblja, obuci osnova, disciplina, nastavni plan i program izgradnja i tehnološki istraživačko-razvojni aspekti stabilne saradnje škole i preduzeća specifičnim sadržajem, oblikom i ciljem planiranja, a prema tome i obavljanje srodnih poslova.
III.Mjere planiranja
1. Sprovesti dubinsku integraciju industrije i obrazovanja, saradnju škola i preduzeća sa relevantnim fakultetima i univerzitetima, obuku kadrova, razvoj nastavnih resursa, formulaciju nastavnih i profesionalnih standarda, zajedničku izgradnju i razmenu prakse i baza za obuku, saradnju na naučno-istraživačkim projektima , nova tehnologija i istraživanje i razvoj novih proizvoda, unapređenje profesionalnih sposobnosti osoblja škola-preduzeća, obuka nastavnika školskih preduzeća, itd. Uključujući, ali ne ograničavajući se na kompjuterske aplikacije, softverske aplikacije, opremu za štancanje i oblikovanje plastike, tehnologiju numeričke kontrole i primjenu , proizvodnju strojeva, elektronsku nauku i tehnologiju, elektriku i automatizaciju i druge oblasti, konkretno mogu odabrati jednu ili više od sljedećih mjera za implementaciju:
A) Sprovesti obuku učenika „po narudžbini“.U procesu obuke talenata, obje strane zajednički utvrđuju plan obuke talenata.Škola će provoditi ciljano teoretsko učenje i obuku u skladu sa stvarnim potrebama naše kompanije, te birati kvalifikovane studente za praksu na radnom mjestu nakon obuke u normalnim proizvodnim i radnim uvjetima.Nakon prakse, kvalifikovani studenti mogu raditi u kompaniji u skladu sa politikom zapošljavanja kompanije.
B) Uspostaviti bazu za obuku.Obje strane postižu sporazum o zajedničkom sprovođenju saradnje u istraživanju i razvoju proizvoda, uspostavljanju centra za tehnološko istraživanje i razvoj, promovisanju kolaborativnih inovacija i konverzije dostignuća sa preduzećima kao glavnim tijelom, te realizaciji dijeljenja resursa.
C) Izgradnja profesionalnog nastavnog tima.Nastavno i istraživačko osoblje visokih i univerzitetskih škola i poslovna okosnica naše kompanije zajednički će istraživati dizajn nastave, usmjeravati razvoj nastavnih materijala, sastavljati materijale za obuku itd., produbljivati reformu „uvođenja preduzeća u obrazovanje“ i jačati izgradnju integrisani tim nastavnika i produkcije.
IV.Planirajte ciljeve
1. Zajednički izgraditi više od 1 industrijske škole sa višim/stručnim fakultetima;
2. Izgraditi više od 3 discipline i smjera kroz formu klase reda i obučiti najmanje 100 vještih talenata za tri godine;
3. Kokonstrukcija produkcijske, obrazovne i integracijske baze za obuku ≥1, kogradnja poznatih nastavničkih studija ≥2;
4. Osnovati tim od više od 10 nastavnika koji integrišu proizvodnju i obrazovanje.
V. Zaštitne mjere
1. Garancija organizacije
Osnovan je odbor za saradnju između škola i preduzeća, uspostavljen je mehanizam za neredovne sastanke, razgovarano o oblastima i pravcima saradnje, proučavane su opšte ideje i glavni projekti saradnje škola i preduzeća, koordinacija i komunikacija između škola i preduzeća. rad preduzeća je ojačan.
2. Kontrola kvaliteta
Na osnovu koncepta upravljanja totalnim kvalitetom, implementira se višeciljno upravljanje, zasnovano na izgradnji standarda i sistema, na osnovu procesa i rezultata saradnje škole i preduzeća, formira se mehanizam upravljanja osiguranjem kvaliteta i kultura kvaliteta sa Neguje se samodisciplina i profesionalni duh.
3. Publicitet rezultata
Opsežno objavljivati dostignuća školsko-preduzeće saradnje, unapređivati uticaj proizvodno-obrazovne integracije, sveobuhvatno sumirati iskustvo, praksu, dostignuća i napredak izgradnje platforme proizvodno-obrazovne integracije saradnje škole i preduzeća i aktivno je objavljivati, tj. kako bi se proširio društveni uticaj i popularnost proizvodno-obrazovne integracije.
Vrijeme objave: Mar-01-2023