U skladu sa duhom i zahtjevima Obavještenja o izgradnji i kultivaciji proizvodno-obrazovnih integriranih preduzeća, br. 1013 Društva za razvojnu reformu Hunana (2022), i Javnog obavještenja o listi treće grupe proizvodno-obrazovnih integriranih preduzeća koja će se graditi i kultivirati u provinciji Hunan, naša kompanija je odobrena kao pilot preduzeće proizvodno-obrazovnih integriranih preduzeća u trećoj grupi izgradnje i kultivacije u provinciji Hunan.
Kako bi se dalje dobro obavio posao u razvoju pilot preduzeća s integracijom proizvodnje i obrazovanja u provinciji Hunan, formuliran je plan za integraciju obrazovanja i saradnju između škola i preduzeća za period 2023-2025.
I. Svrha planiranja
U potpunosti ćemo primijeniti vodeće principe 20. Nacionalnog kongresa Partije i Nacionalnog kongresa za obrazovanje, uspostaviti sveobuhvatne i integrirane aranžmane za obrazovanje, nauku i tehnologiju i ljudske resurse, promovirati efikasnu integraciju stručnog obrazovanja i industrijskog ekonomskog razvoja, te promovirati koordinaciju i integraciju ljudske obuke i rasta s ekonomskim i društvenim razvojem, industrijskom transformacijom i modernizacijom. Promovirati ćemo visoko obrazovanje kako bismo sveobuhvatno poboljšali kvalitet samostalne obuke talenata, obučili vrhunske inovativne talente, služili regionalnom ekonomskom i društvenom razvoju i optimizirali njegovu strukturu i raspored. Nastojat ćemo, nakon godinu dana izgradnje i kultivacije, integrirati se u direktorij certifikacije proizvodnih i obrazovnih preduzeća i postati snažan vodeći demonstracijski učinak benchmarkinga preduzeća.
II. Sadržaj planiranja
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. i njena povezana preduzeća, u protekle tri godine, kroz saradnju sa fakultetima i univerzitetima, koriste kapital, tehnologiju, znanje, objekte, upravljanje i druge elemente u obuci osoblja, bazi za obuku, disciplini, izgradnji nastavnog plana i programa i tehnološkom istraživanju i razvoju aspekata stabilne saradnje između škola i preduzeća, specifičan sadržaj, oblik i cilj za planiranje, te u skladu s tim obavljaju srodne poslove.
III. Mjere planiranja
1. Provoditi dubinsku integraciju industrije i obrazovanja, saradnju škola i preduzeća sa relevantnim fakultetima i univerzitetima, obuku osoblja, razvoj nastavnih resursa, formulisanje nastavnih i profesionalnih standarda, zajedničku izgradnju i razmjenu prakse i baza za obuku, saradnju na naučnoistraživačkim projektima, istraživanje i razvoj novih tehnologija i novih proizvoda, unapređenje profesionalnih sposobnosti osoblja škola i preduzeća, obuku tutora u školama i preduzećima itd. Uključujući, ali ne ograničavajući se na računarske aplikacije, softverske aplikacije, opremu za štancanje i brizganje plastike, tehnologiju i primjenu numeričkog upravljanja, proizvodnju mašina, elektronsku nauku i tehnologiju, elektrotehniku i automatizaciju i druga područja, a posebno se može odabrati jedna ili više sljedećih mjera za implementaciju:
A) Provoditi obuku studenata "po narudžbi". U procesu obuke talenata, obje strane zajednički određuju plan obuke talenata. Škola će provoditi ciljano teorijsko učenje i obuku vještina u skladu sa stvarnim potrebama naše kompanije, te će nakon obuke odabrati kvalifikovane studente za praksu na radnom mjestu pod normalnim proizvodnim i radnim uslovima. Nakon prakse, kvalifikovani studenti mogu raditi u kompaniji u skladu sa politikom zapošljavanja kompanije.
B) Uspostavljanje baze za obuku. Obje strane postižu sporazum o zajedničkom provođenju saradnje u istraživanju i razvoju proizvoda, osnivanju centra za istraživanje i razvoj tehnologije, promovisanju zajedničkih inovacija i konverzije dostignuća s preduzećima kao glavnim tijelom, te ostvarivanju dijeljenja resursa.
C) Izgradnja profesionalnog nastavnog tima. Nastavno i istraživačko osoblje fakulteta i univerziteta i poslovna okosnica naše kompanije zajednički će istraživati dizajn nastave, voditi razvoj nastavnih materijala, sastavljati materijale za obuku itd., produbljivati reformu „uvođenja preduzeća u obrazovanje“ i jačati izgradnju integrisanog tima nastavnika i proizvodnje.
IV. Ciljevi plana
1. Zajednički izgraditi više od jednog industrijskog koledža s višim/strukovnim školama;
2. Izgraditi više od 3 discipline i smjerove kroz formu narudžbe i obučiti najmanje 100 vještih talenata u tri godine;
3. Zajednička izgradnja proizvodne, obrazovne i integracijske baze za obuku ≥1, Zajednička izgradnja poznatih nastavničkih studija ≥2;
4. Formirati tim od više od 10 nastavnika koji integrišu proizvodnju i obrazovanje.
V. Zaštitne mjere
1. Garancija organizacije
Osnovan je odbor za saradnju škola i preduzeća, uspostavljen je mehanizam za neredovne sastanke, razmatrana su područja i pravci saradnje, proučene su opšte ideje i glavni projekti saradnje škola i preduzeća, te je ojačana koordinacija i komunikacija između rada škola i preduzeća.
2. Kontrola kvalitete
Na osnovu koncepta upravljanja totalnim kvalitetom, implementira se višeciljno upravljanje, zasnovano na izgradnji standarda i sistema, na osnovu procesa i rezultata saradnje škole i preduzeća, formira se mehanizam upravljanja kvalitetom i njeguje se kultura kvaliteta sa samodisciplinom i profesionalnim duhom.
3. Objavljivanje rezultata
Opsežno publicirati dostignuća saradnje škola i preduzeća, poboljšati uticaj integracije proizvodnje i obrazovanja, sveobuhvatno sažeti iskustva, prakse, dostignuća i napredak u izgradnji platforme integracije proizvodnje i obrazovanja saradnje škola i preduzeća, te aktivno promovisati to, kako bi se proširio društveni uticaj i popularnost integracije proizvodnje i obrazovanja.
Vrijeme objave: 01.03.2023.
